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信息技术教师常用发表文章报刊列表

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发表于 2009-10-15 16:09:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
信息技术教师评聘高一级职称比较困难,往往卡在论文方面,哪些报刊的有用,哪些比较权威,各地教育局规定不尽相同,但是以下这些刊物基本都是公认的正规的、较权威的、可信的信息技术教育和教育信息化刊物。具体排名不分先后。更详细资料待添加中。

《中小学信息技术教育》

《信息教研周刊》

《中国信息技术教育》

《中国电脑教育报》

《中国电化教育》

《现代教育技术》

《电化教育研究》

《中小学电脑报》

……
发表于 2009-10-15 16:22:16 | 显示全部楼层
乔老大能否提供投稿信箱公布。
发表于 2009-10-15 16:22:29 | 显示全部楼层
1# 乔木
谢谢乔总!
发表于 2009-10-15 21:54:01 | 显示全部楼层
我们乔兄有心了!!!
发表于 2009-10-16 10:35:51 | 显示全部楼层
这些刊物都收取版面费用吗?
发表于 2009-10-16 20:09:56 | 显示全部楼层
上面的刊物中我了解的《中国电脑教育报》《中小学电脑报》《信息技术教育》是不受版面费的,说不定还给你稿费,其它的就不是很了解了
发表于 2009-10-16 20:46:46 | 显示全部楼层
正规刊物应该是不会收版面费的
如果有编辑向你索要版面费,并许诺只要出钱就能发表
必定有诈!!!
请直接打110
发表于 2009-10-16 23:00:06 | 显示全部楼层
这个不错呀,很清晰,收藏起来备用。
发表于 2009-10-19 10:17:38 | 显示全部楼层
以前的刊物大多数都是收取版面费的,我投过
发表于 2009-10-20 08:35:06 | 显示全部楼层
投稿前要辨清真假,以防上当!
发表于 2009-10-20 11:13:53 | 显示全部楼层
这个是不是要看是不是正刊一类的啊?我也不是很清楚,我投过别的稿件,但是是别人帮忙的,现在想帮一朋友投一篇,不知道高中的信息技术课程整合能否投上面的刊物,?
发表于 2009-10-20 11:36:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 foolrain 于 2009-10-21 09:19 编辑

《电化教育研究》投稿须知
一、本刊欢迎广大读者踊跃投稿。
二、本刊重点关注以下内容:
1.  电化教育的基础理论和理论基础。
2.  电化教育领域的最新进展。
3.  中小学电教。
4.  海外电教。
5.  电化教育史。
6.  本领域其他重要问题。
三、来稿在4000~7000字之间。
四、本刊不接受电子投稿。
五、请将稿件打印成单面的打印稿,通过邮局寄来。
邮寄地址:730070    甘肃兰州西北师范大学《电化教育研究》杂志社收。
六、稿件格式要求如下:
1.  排版格式可参考本刊排版格式。
2.  稿件中须有作者,详细通信地址,电话,电子邮件。
3.  文章参考文献中所引文献,须有详细出处及页码。(具体参见《中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005文后参考文献著录规则》)。
4.  文章须有100-200字摘要。
5.  文章须有英文标题。
七、本刊稿件审理、采用匿名外审。
当月收到的投稿,将在下一个月寄出审理。第三个月月底可审理完毕。
因我刊审稿人员均为外聘专家,属兼职审稿。如果他们自身工作繁忙,稿件审理便有拖后现象。读投稿者谅解。
一、《中国电化教育》杂志文稿编辑规范
参照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》,依据中华人民共和国国家标准GB/T15835—1995《出版物上数字用法的规定》、GB/T15834—1995《标点符号用法》和本刊多年以来形成的文稿编辑要求,按照文稿组成顺序,特制定本规范。
一、文章标题
    文稿应具有中文标题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。标题应简明、具体、确切,概括文章的要旨。
二、 作者及其工作单位
    1.文稿应具有作者署名和作者工作单位。
    2.作者的署名放在文章标题的下方,居中排印;多位作者的署名之间应以逗号隔开;不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字。
    3.作者工作单位直接排印在作者姓名之下,用圆括号括起。在标明作者工作单位时,应包括单位全称(不要使用简写形式)、所在省市名及邮政编码,单位名称与省市名之间应以逗号分隔,各工作单位连排时,以分号隔开。作者单位所在地区应含省(区)和市两个要素,直辖市时为一个要素。
    4.国外作者应在作者署名前加方括号进行标识,港澳台作者应在作者署名前加圆括号进行标识。
三、摘要
    1.文稿应具有中文摘要。
    2.摘要的撰写应体现目的、方法、结果、结论4大要素,遵循客观性原则、准确性原则、简练性原则、规范性原则。
    3.中文摘要前加“摘要:”作为标识。
四、关键词
    1.文稿应具有关键词。
    2.每篇文章可选3~8个关键词,多个关键词之间以分号分隔。
    3.中文关键词前加“关键词:”作为标识。
五、中图分类号
    1.文稿应具有中图分类号。
    2.编辑在查找分类号时,采用《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类。
    3.一般标识1个分类号,多个主题的文章可标识2个或3个分类号;主分类号排在第一位,多个分类号之间应以分号分隔。
    4.分类号前应以“中图分类号:”作为标识。
六、文献标识码
    1.文稿应具有文献标识码。
    2.本规范共设置以下5种文献标号:
            A—理论与应用研究学术论文(包括综述报告)
            B—实用性技术成果报告(科技)、理论学习与社会实践总结(社科)
            C—业务指导与技术管理性文章(包括领导讲话、特约评论等)
            D—般动态性信息(通讯、报道、会议活动、专访等)
            E—文件、资料(包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等)
    3.不属于上述各类的文章以及文摘、简讯、补白、广告、启事等不加文献标识码。
    4.文献标识码的位置放在中图分类号后面。
七、文章编号
    1.文稿应具有文章编号。
    2.文献标识码为A、B、C三类文章必须编号。该编号在全世界范围内是该文章的唯一标识。
    3.文章编号由期刊的国际标准刊号、出版年、期次号及文章的篇首页码和页数等5段共20位数字组成。《中国电化教育》的结构为:
                    1006—9860(YYYY)NN—PPPP—CC
    其中YYYY为文章所在期刊的出版年,NN为文章所在期刊的刊次,PPPP为文章首页所在期刊页码,CC为文章页数,“—”为连字符。期次为两位数字。当实际期次为一位数字时需在前面加“0”补齐,如第一期为“01”。文章首页所在页码为4位数字;实际页码不足4位者应在前面补“0”,如第139页为“0139”。文章页数为两位数字;实际页数不足两位数者,应在前面补“0”,如文章有9页,应为“09”。转页不计。
    4.中文文章编号的标识为“文章编号:”。
    5.文章编号的位置放在文献标识码后面。
    6.文章编号由责任编辑负责给定。
八、正文
    1.标题的层次
    一级标题用“一、 二、……”来标识,二级标题用“(一)(二)……”来标识,三级标题用“1. 2.…”来标识、四级标题用“1. 2. …”来标识。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
    2.插图和表格
    (1)文中只有一个表(或一个图)均不加表(图)序。
    (2) 插图的图序、图名应放在插图的下方,居中排印。图序与图名之间空一个字。“图注”应排在图的下面(图序上面)各条说明可连排,其中间加分号,末尾一条不加标点。
    (3)表格的表名和表序应放在表格的上部,居中排印;表格的左右边框线应去掉;表格中的文字结束时,不加标点。“表注”排在表下,左起空二字,末尾加标点。
    3.公式
    公式应单占一行并居中排印,末尾不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开;解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式如:
     X+Y=C
    式中:X代表┅┅;
    Y代表┅┅;
    C代表┅┅。
    4.数字
    以下情况应当使用阿拉伯数字:在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时;在记数与计量时(包括正负数、分数、小数、百分比、约数等)。
以下情况应当使用汉字:数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时;邻近的2个数字并列连用,表示概数的时候应当使用汉字,连用的2个数字之间不应用顿号隔开。
    5.标点符号
    (1)本刊常用标点符号有14种,分点号和标号两大类。点号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、连接号、间隔号、书名号。
    (2)句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。
    (3)引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。
    (4)破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。
    6.注释
    对文章标题进行说明时,排印在文末地脚,注释用*标注。
    对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明时,排印在该页地脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈标注。
九、参考文献
    1.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后,正文中应以相对应次序并加方括号排在右上角。
   2.以“参考文献:”(左顶格)作为标识。
   3.参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。
    4.参考文献著录项目主要包括以下几个方面:
    (1)主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“,”分隔,主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“编”、“主编”等责任说明。
    (2)文献题名及版本(初版省略)
    (3)文献类型及载体类型标识。
参考文献类型 专著 论文集 报纸文章 期刊文章 学位论文 报告 标准 专利
文献类型标识 M C N J D R S P
    对于专著、论文集中的析出文献,其文献类型标识建议采用单字母“A”;对于其他未说明的文献类型,如“文件”建议采用单字母“Z”。
    对于数据库(database)、计算机程序(computer program)及电子公告(electronic bulletin board )等电子文献类型的参考文献,以下列双字母作为标识:
电子参考文献类型 数据库 计算机程序 电子公告
电子文献类型标识 DB CP EB
    对于非纸张型载体的电子文献,当被引用为参考文献时,需在参考文献类型标识中同时标明其载体类型,并采用双字母表示电子文献载体类型:磁带(magnetic tape)—MT,磁盘(disk)—DK,光盘(CD-ROM)—CD,联机网络(online)—OL,要以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识:
               <文献类型标识/载体类型标识>, 如:
        —联机网上数据库(database online)
        —磁带数据库(database on magnetic tape)
        —光盘图书(monograph on CD-ROM)
        —磁盘软件(computer program on disk)
        —网上电子公告(electronic bulletin board online)
    以纸张为载体的传统文献在引作参考文献时,不必注明其载体类型。
    (4)出版项(出版地、出版者、出版年)。
    (5)文献出处或电子文献的可获得地址。
    (6)文献起止页码。
    (7)文献标准编号(标准号、专利号……)。
各类参考文献条目的编排格式如下:
a.专著、论文集、学位报告、报告
    <序号> 主要责任者.文献题名 <文献类型标识>. 出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
例如:
    <1> 乌美娜.教学设计.北京:高等教育出版社,1994.
    <2> 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集.北京:中国社会科学出版社,1994.
    <3>张生.微分半动力系统的不变集.北京:北京大学数学系数学研究所,1983.
    <4> 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析.北京:清华大学核能技术设计研究院,1997.
b.期刊文章
   <序号> 主要责任者.文献题名 .刊名,年,卷(期):起止页码.
例如:
    <1> 吴刚.网络时代的课程理念及课程改革.全球教育展望,2001,(1):26—29.
    <2>M.Granovetter.The Strength of Weak tie.American Journal of Sociology,1973,882.:1360—1380.
c.论文集中的析出文献
    <序号> 析出文献主要责任者.析出文献题名.原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.
例如:
    <1> Anderson, M. D.Individual Characteristics and Web-Based Courses. Christopher R. Wolfe.Learning and Teaching on the World Wide Web . San Diego: Academic Press,2001.45-72.
    <2> 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用.赵伟.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社,1996.467—487.
d.报纸文章
  <序号> 主要责任者.文献题名.报纸名,出版日期(版次).

例如:
    <1> 谢希德.创造学习的新思路.人民日报,1998—12—25(10).
e.国际、国家标准
2、《电化教育研究》杂志
《电化教育研究》杂志是国家级刊物,月刊,每月20日出刊,全国教育类核心期刊,由我国著名电教专家南国农教授主编。《电化教育研究》杂志关注国内外电教理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地电化教育改革的进程、中小学电化教育实验的最新成果。主要栏目有:电教理论探讨、网络教育、教学研究、软件开发、电教技术、中小学电教。刊号:ISSN1003-1553/ CN62-1022/G4
地址:甘肃省兰州市安宁东路805号西北师范大学内《电化教育研究》杂志社
邮编:730070  电话:0931-7971823 传真:0931-7971823
E-mail:aver@nwnu.edu.cn
3、《中小学电教》杂志
《中小学电教》杂志由吉林省教育厅主办、吉林省电化教育馆出版,1978年创刊,是国内最早公开发行,影响面很大的一份中小学的教育技术刊物。主要栏目有:网络建设、资源建设、网络教学、实验研究、教学研究、教学设计、软件研制、教学随笔刊号:ISSN1671-7503 CN22-1044 邮发代号:12-85
地址:长春市湖园路1号 邮编:130022电话:0431-5383297 传真:0431-5383297邮箱:zxxdj@vip.163.com
4、《中国远程教育》杂志
《中国远程教育》杂志是服务于我国现代远程教育工程的中央级刊物、国家新闻出版总署"中国期刊方阵双效期刊"。2003年《中国远程教育》将改为半月刊、分为综合版、资讯版《中国远程教育》(综合版)将继续努力宣传国家关于现代远程教育方针政策,全方位反映中国现代远程教育改革与发展进程,展示国内外远程开放教育理论与实践研究的最新成果。主要栏目:本刊专稿、远教论坛、国际远教论坛、实践探索、教学研究、开放教育、新视点、技术应用、中小学信息化教育、远教广角、信息库《中国远程教育》(资讯版)坚持关注市场、服务市场的办刊思路,内容上做到引领现代远程教育发展潮流,触摸行业发展脉搏,分析行业发展现状,促进现代远程教育发展与应用。主要栏目:封面专题、产业动态、远教观察、专家论坛、专家顾问、人物专访、新产品/新技术、市场报告、商业模式、企业应用、管理者视点、培训课堂邮发代号:2-353  国外代号:M4359
《中国远程教育》(资讯版):北京市朝阳区建国路88号现代城D座2211
电话:010-85806056、85806057 传真:010-85806056-8888
《中国远程教育》(综合版):北京市复兴门内大街160号 邮编:100031
电话:010-66414090 66413790 传真:010-66412233-0917
5、《电化教育资讯》杂志
《电化教育资讯》杂志,月刊,每月15日出版,主要栏目有:业界前尚、校校通、教育动态、一线扫描、推介时空、企业广场。
地址:北京市海淀区学院路29号盛地写字楼A座309室邮编:100083
电话:010-82319865 传真:010-82319863E-mail:jhlx@263.net
6、《现代教育技术》杂志
《现代教育技术》杂志是由清华大学主办、中国电教协会工科专业委员会承办的学术性刊物,创刊于1991年,现为季刊。杂志编辑部设在清华大学电教中心,每月15日出刊。杂志以网络和远程教育研究为主题,全面反映现代教育技术研究的最新进展,突出学术性和前沿性。主要栏目有:基本理论、网络与远程教育、多媒体教学、教学环境与技术、软件技术应用等。刊号:ISSN 1009-8097/CN 11-4525/N
联系电话:010-62782405 010-62792534 传真:010-62782388网址:www.tsinghua.edu.cn/chn/cbw/index.htm
E-mail:xdjyjs@mail.tsinghua.edu.cn
本刊“稿件远程处理系统”已正式启用!即日起只接受在线投稿!请您登录本刊网站www.xdjyjs.com 点击“稿件远程处理系统”,注册后即可进入系统,按要求进行投稿!
        《现代教育技术》杂志社
7、《外语电化教学》杂志
《外语电化教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管,上海外国语大学主办的技术类刊物,双月刊,主要栏目有:视听说教学、网络辅助教学、软件开发应用、经验交流、技术与产品。每双月20日出版。刊号:ISSN1001-5795/CN31-1036/G4
地址:上海大连西路550号上海外国语大学511信箱邮编:200083
电话:021-65611164 传真:021-65427900E-mail flaph@online.sh.cn
8、《远程教育杂志》
《远程教育杂志》是浙江广播电视大学主办,目前在国内教育技术领域的一份新兴的刊物,内容以教育技术的最新发展,信息技术的教育应用,教学设计理论,现代远程教育理论等为主,发表了一批高质量文章,引起了国内教育技术界关注。刊号:ISSN 1672-0008邮发代号:32-126
地址:浙江省杭州市教工路42号邮政编码:310012
联系电话:0571-88065047网址:www.distance-edu.net
E-mail:zz@zjtvu.edu.cn
9、《信息技术教育》杂志
《信息技术教育》杂志是由教育部主管、中央电化教育馆主办的信息技术教育教研刊物,月刊,每月1日出版,主要栏目有:课程整合、课件制作、教育广角、信息技术教育等。刊号:ISSN 1672-1241 CN 11-4993/TP邮发代号:82-676地址:北京市朝阳区华威南路华辉苑1号楼1306室 邮编:100021电话:010-87663454 传真:010-87663438
经wangxiaojun的提醒,现更正:《信息技术教育》杂志由于种种原因已经搬家,地址有点变动,正确的地址为:
地址:北京朝阳区东三环南路25号北汽大厦601室
邮编:100021投稿信箱:tougao@nettime.net.cn
10、《中小学信息技术教育》杂志
中小学信息技术教育》杂志北京教育音像报刊总社主办,月刊,是教育工作者了解中小学信息技术教育理论前沿和实践经验的专业期刊。注重权威性、前沿性和实用性相结合,力求使本刊成为信息技术教育工作者喜闻乐见的刊物是我们的追求。国内刊号:CN11-4860/G4 ISSN1671-7384邮发代号:2-103
电话:010-84620411 传真:010-84620405
邮箱:itedu@itedu.org.cn
地址:北京市朝阳区芍药居文学馆路45号B座310室  邮政编码:100029
发表于 2009-10-20 11:36:28 | 显示全部楼层
这个是不是要看是不是正刊一类的啊?我也不是很清楚,我投过别的稿件,但是是别人帮忙的,现在想帮一朋友投一篇,不知道高中的信息技术课程整合能否投上面的刊物,?
小石头 发表于 2009-10-20 11:13
可以的。
发表于 2009-10-20 14:07:53 | 显示全部楼层
收藏一下
发表于 2009-10-21 09:21:20 | 显示全部楼层
这个汇总也只能去网络上搜索一下,对于跟任何报刊杂志没有来往的我来说,还真有点小难度,不容易分辨是非啊。
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