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科优达绿色网络教室(含有文字、音视频、共享演示窗口及画板为一体的远程教学功能)

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发表于 2010-1-7 09:47:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 yaner 于 2010-4-21 10:10 编辑

适用于学校机房、电脑培训中心及其他多媒体教学场所。

通过控制端程序实现对网络教室的远程管理与教学,控制端受服务端程序设置的限制,是用户直接操作所有功能,完成教学任务的功能入口。教师可以通过屏幕广播、发送消息、随机选择题等功能对学生进行教学演示与授课。

一、网络教学功能
1. 网络常规教学
通过控制端程序实现对网络教室的远程管理与教学,控制端受服务端程序设置的限制,是用户直接操作所有功能,完成教学任务的功能入口。教师可以通过屏幕广播、视频直播、发送消息、电子画板等功能对学生进行教学演示与授课。
1)教师演示
将教师机的屏幕画面同步广播给部分或全体学生,进行教学演示,犹如师生之间面对面地进行交流,既节省了时间,又提高了讲课效率。
2)学生示范
教师可以指定某个学生端的屏幕画面同步广播给部分或全体学生,让学生之间进行交流和学习,拓展了单一的教师授课模式。
3)窗口消息系统
通过教师机可随时向学生端发送消息,消息以窗口形式在学生端计算机上显示,让学生可以第一时间接收到教师发布的信息。
4)视频直播系统
具有高清晰的视频与高保真的语音效果,通过压缩教学现场的视频和音频,利用网络实时传送到学生端的电脑上,可实现远程实时互动式教学,为网络教学提供高质量的视音频服务。
5)电子画板
电子画板提供充分的手段帮助教师实现其教学思想,可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件,可任由教师涂写勾画,方便地画出一些课堂上常用的几何图形,可以满足多媒体教学的各项操作要求。它兼具了传统的黑板和多媒体教学的双重优势,弥补两者之间的不足,操作简单。

2.  题库系统
1)随机选择题系统
教师可通过科优达选择题编辑器自行编辑符合自己教学的题目,待题目编辑完成后,教师选择试题,系统随机生成试卷,等学生做完试卷上交,系统可对学生的做题情况进行统计与分析,让教师了解学生对知识的掌握程度,学生可查看做过的试卷以及错误统计,对学过的知识以及重点难点进行强化。
  2)常见操作题系统
突破了选择题测试的限制,增强学生在计算机和网络方面的实际应用能力,老师可根据自己的教学要求自由出题,学生的答卷系统会自动批改,学生可快速查询到自己的做题统计和分数。

二、网络管理功能
1. 远程管理功能
教师可以在控制端程序上通过远程管理的各项功能来操作与监管所有学生机,支持远程屏幕监视与控制,支持远程唤醒、关机,也能获得远程计算机上的进程列表等,强大的远程网管功能给教师的网络教学带来了极大的便利。
1)屏幕监控
    独创的缩略图显示,可以把整个班级学生端电脑的屏幕画面同时显示在教师机上,方便教师一览全局。教师不离开座位就可以了解学生的学习情况,甚至控制端也可在教师的办公室登录,,远程实现对整个网络上学生端计算机的监控与管理。
  2) 进程信息
    以远程任务管理器的模式显示,教师可以查看某个学生端计算机的进程信息,可将程序增加到绿色程序特征或禁用程序特征,也可以强制结束学生端计算机上的某个进程。
3)远程控制
    可以进行远程按键控制,直接操作学生端,方便教师进行一对一的远程辅导和管理。
4)私聊控制
    便捷的私聊设置让聊天系统的功能更为完善,如允许组长向组用户发送私聊或允许班主任(管理员)向班用户发送私聊等设置,使聊天系统充分发挥信息与思想交流的作用。
   5)多种方式显示学生端信息
    教师可根据需要让学生端以组名、IP、号码、姓名或机器名的方式显示在控制端的学生机显示区域内,方便教师查找和统计学生情况。
6)学生端程序的反关闭功能
    学生端程序是具有稳定性、自我保护性和自我恢复性的软件系统,一般的工具软件无法关闭和删除学生端程序,同时具有安全模式自动启动功能。
   7)断线监控
    当学生端与服务器中断时,服务端会显示断线信息,当学生端重新连上服务器后,电脑能自动上传断线期间的有关日志,可以让教师轻而易举地了解学生在中断期间的行为。
8)远程唤醒、关机
    只需教师在控制端操作,就可让所选择的学生端电脑开机、关机。(唤醒需主板和网卡支持。)

2. 行为控制功能
这是一个具有个性化的网络行为控制系统,即可控制每周内各时间段的网络行为权限,又可以分别对网址、关键词等进行过滤,这些细致化的管理可以进一步地防范学生机的损害。
   1)行为权限管理
    自动更新的控制数据库和教师自定义的控制数据库同时控制,方便教师控制学生在任何状态下的行为权限。教师可对学生在“用户登录”、“用户离开”和“机器断线”三种不同状态下进行行为权限设置,选择一种控制类型,并设置合理的开放时间,方便教师控制学生在不同时间段禁止或允许网络聊天、游戏、上网和U盘的使用等行为。
2)禁用程序、网址、IP及端口设置       
    能自动禁止一些不健康程序的运行,不仅能识别可执行文件名,而且能根据可执行文件的特征加以识别,即使学生修改了可执行文件名还是不能运行;也能根据匹配符自动识别一些相关的不良网站,灵活地进行屏蔽;还可以对IP地址范围和端口范围进行屏蔽。
3)网页关键词过滤
    能过滤网页内容里出现的自定义的关键词,即只要网页中包含了设定的关键词,就可对其进行过滤。关键词支持匹配符,支持多种字符编码。
4)绿色程序、网站、IP及端口设置
    可以在绿色程序特征里添加一些有助于学生学习的程序;也可以在绿色网址设置中添加一些健康的网址,添加后的网址将不会受到屏蔽;还可以通过识别对方网络的IP范围和端口范围来进行控制,若被设置成绿色IP,即使在禁用IP设置中添加该IP也无法屏蔽,即以绿色IP及端口设置优先。
5)ARP保护设置
    当今的网络中经常出现ARP攻击,而绿色网络教室软件中的ARP保护设置能有效地防范ARP形式的网络攻击,它可以自动获取可信任网关地址。

3. 学生日志功能
教师可以通过用户或机器名查找学生,查看某个学生在某天使用电脑浏览过的网址记录、屏幕日志和系统日志,可以设置屏幕日志时间间隔、日志图像质量以及日志保存的天数。
1)屏幕日志
    教师可查看某学生在某时间段内的电脑屏幕截屏记录,可以小图标的形式进行浏览,或者以幻灯片的形式进行详细浏览。
2)系统日志
    教师可查看某学生在某段时间内的一些关键操作或不良操作。
3)网址记录
    教师可查看某学生在某段时间内所访问的网址记录。

4. 位置表设置功能
可以对控制端程序显示区域内的学生机小图标进行设置,使图标显示有序地排列输出,方便教师更快捷地监控与管理,有利于查看学生机当前的运行状态。位置表设置提供保存功能,下次重新登录时可以自动调用保存在相应的文件夹中的模式。

资源共享与信息交流功能
1. 集体/组操作功能
教师可根据教学计划需要,把学生划为不同的组/集体,每组/集体分配一个组长/班长,组长/班长可对组名/集体名以及功能进行管理。学生端可以通过“组/集体交流与共享”与同一组/集体的人进行知识交流,还可以进行资料共享和文档的收发。同时,在集体信息交流中,提供了共享画板、音频交流等功能。
1)共享画板
    一个超越传统黑板的画板协作,教师可以书写自己课程的重点难点演示给学生看、做,且支持多位学生同时书写。共享画板还带有矢量绘图性质,它不但可移动、拖、拉自己书写的内容,还可以删除自己书写的内容。
2)视音频交流
    突破了文字信息交流的模式,构建了实时互动的语音、视频交流,提供了一种理解、互助、互进的捷径,使教师的主导作用和学生的主体地位得到了和谐的统一。

2. 网络硬盘功能
1)学生网络硬盘功能
    是一个以网络资源共享与存储为核心的文件交流平台,多种途径实现数据共享,空间大小可根据需求自由扩充,学生只需拖动鼠标就可上传、下载和删除网络硬盘私人文件夹里的资料,而共享文件夹的权限设定,确保其数据的安全。
  2)用户网络硬盘:学生可进行上传、下载和删除资料的操作;
    共享文件夹:教师将共享资料放在里面进行资源共享,学生可下载共享资料。
3)分级文档功能
    分级文档系统,可根据学生的知识、能力水平和潜力倾向的不同,有针对性地把不同资料存放入不同等级的文档内,设置不同的读、写和删除的权限,对不同层次的学生进行因材施教,从而提高学习的积极性,增强自信心。

3. 数据同步功能
1)同步服务器
    正确地输入数据中心服务程序设置的IP地址及密码,就可以使网络服务器的数据同步和共享。
2)外部数据库
    在这里可以对外部数据库基本内容以及字段名称进行设置,还可以进行生成基本表、导出到数据库和从数据库导入的操作。

4. 学生信息交流(学生聊天系统)功能
学生聊天系统是一个类似于QQ的聊天系统可以进行设置、管理、信息、操作等,实现网络聊天系统的基本功能。主要为了师生间或学生间在网络教室上进行对话交流而设,充分利用了网络的优势,能高速传输信息和文件,如作业的布置与提交等,同时也提供了便捷的共享资源。

其它功能
1.收费模式
在课余时间机房可以对学生开放,实行记时收费模式。

2. 禁止访问驱动器
在安装学生端时,选择禁止访问的驱动器,学生就不能打开相应的驱动器,以便更好地保护系统。

欢迎大家下载免费试用,升级到2010-4-20
下载地址: 科优达绿色网络教室V1.1

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发表于 2010-1-7 10:43:50 | 显示全部楼层
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发表于 2010-1-7 11:07:04 | 显示全部楼层
试用期是三个月
然后就要花银子唠
不晓得要多少钱哦

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 楼主| 发表于 2010-1-7 11:15:38 | 显示全部楼层
回复 3# wnjsnj78

目前可以赠送一年的序列号 相当优惠的哦 相当是免费使用15个月呢
联系QQ:565444111
发表于 2010-1-8 01:29:57 | 显示全部楼层
已经开始试用!
 楼主| 发表于 2010-1-8 10:53:59 | 显示全部楼层
回复 5# ntwuhui


    感谢您的关注和支持!如果感觉使用满意,请联系我,我会将一年的充值序列号授予你!如有技术和使用上的疑惑,也敬请联系我,QQ:565444111
发表于 2010-1-8 10:56:11 | 显示全部楼层
试用给反馈能不能再送一年!呵呵
 楼主| 发表于 2010-1-8 11:16:15 | 显示全部楼层
那要看您那边反馈的具不具有重大意义了

不过 无论试用多久 都是我们的用户 我们的技术人员都会负责好技术支持这一块的
服务态度 完全可以保证!
发表于 2010-1-10 09:16:07 | 显示全部楼层
看中了里面的行为权限,不知道能不能起到作用,下下来试用哈,谢谢啦
发表于 2010-1-10 10:16:16 | 显示全部楼层
学生日志功能好像挺强大的,下来试试
 楼主| 发表于 2010-1-10 16:33:00 | 显示全部楼层
回复 9# kuda


    有眼光!行为控制是个特色,可以有效的规范学生上网的行为,从QQ、上网、游戏、U盘等进行控制,还可以通过关键字来屏蔽网上的黄毒,全方面地有效地保护学生健康成长。
 楼主| 发表于 2010-1-10 16:36:17 | 显示全部楼层
回复 10# 淡如菊


    功能是强大,但这也只是软件里的一个小功能罢了。相信使用了的老师都会有深切的感慨,这款软件的功能丰富、实用,也强大!
日志功能是从屏幕日志、系统日志和网址日志三方面来记录的,可以从多个方面来观察学生上网中的行为,即使是断网了,当重新连上网时,也会上传断网期间的日志。
发表于 2010-1-11 09:23:58 | 显示全部楼层
回复 12# yaner


    你好热心哦,我昨天下了软件,里面的功能对机房管理很有用,非常感谢哦
发表于 2010-1-12 15:04:43 | 显示全部楼层
好多钱哟?限制功能作用如何?有用了的反馈下呀?
 楼主| 发表于 2010-1-12 16:35:29 | 显示全部楼层
回复 14# tonylldd


    暂定免费15个月,如果需要免费序列号的老师可以报名.关于限制功能作用还是你自己用了才最了解吧,由于科优达几款教学软件都是计算机老师研发的,有什么问题我们会及时跟进.
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